近年来,学院承办全国职业院校技能大赛高职组“健身指导”赛项、第十四届全国学生运动会乒乓球赛事、山东省职业院校技能大赛高职组“健身指导”赛项、青岛高校田径运动会、青岛市中小学生十项联赛乒乓球比赛等一系列国家、省、市大型专业体育赛事,打造赛事服务特色品牌。获得2023年全国职业院校技能大赛高职组“健身指导”赛项一等奖第一名、2024年山东省第十七届职业院校技能大赛高职组“健身指导”赛项一等奖第一名等诸多奖项。
学院与青岛市体育产业联合会、青岛市体育产业发展中心携手成立“青岛职业技术学院体育产融实训基地”“体育产业发展与高校联盟实践基地”,与合作企业青岛英派斯有限公司共同成立“青英健匠产业学院”,校内智慧化运动康复诊疗产教融合实训中心提供生均工位1.5个,2024年毕业生就业去向落实率达100%。
招生计划
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专业介绍
健身指导与管理专业
2023年校企共建青英健匠产业学院卓越工匠班

学生荣获2023年全国职业院校技能大赛一等奖第一名
师生在2024年全省体育行业职业技能竞赛暨全国选拔赛中荣获佳绩
学生荣获2024年山东省省赛健身指导赛项第一名并进军国赛
(1)专业介绍
健身指导与管理专业于2020年创立,作为山东省高职院校首个体育类专业,其专业竞争力在全国高职同类专业中位居前列。2023年8月,该专业学生代表山东省在首届全国职业院校技能大赛健身指导赛项中荣获一等奖第一名,创造历史性佳绩。2024年12月,在山东省职业院校技能大赛健身指导赛项中斩获一等奖第一名,并将代表山东省进军2025年国赛。专业教师2人荣获健身指导方向“青岛市行业技术能手”称号、1人获得该赛项“山东省行业技术能手”称号,同时还有5人取得国家“1+X”考评员、培训师资格;建成国家体育职业资格考点1个、教育部“1+X”证书技能考点2个。
专业深度对接国内体育产业龙头企业,构建起“共建、共招、共育、共管、共担”的“伙伴型”校企合作模式,与英派斯集团携手共建青英健匠产业学院及校内生产性实训基地,企业先后为专业建设投入器材费用209万元、场地改造费用107万元,改造并建成校企合作品牌“青英运动荟”及同名生产性实训中心。此外,英派斯集团旗下分布于全国22省77城的382家门店,为学生提供了广阔的校外实习实训基地,助力学生在真实的工作环境中积累经验、提升专业技能。校企双方紧密合作,实行订单式人才培养模式。学生毕业后,可优先进入英派斯集团及相关健身企业,就业岗位广泛,涵盖私人健身教练、团操教练、会籍销售、健身咨询指导和组织管理等。2023年和2024年,专业首届及第二届毕业生毕业去向落实率均达100%,就业前景十分广阔。毕业生凭借扎实的专业知识与出色的实践能力,在健身行业广受认可与好评,成为推动行业发展的新生力量。
(2)核心课程
涵盖身体运动功能训练、运动营养、运动损伤与防护、健身场所营运与管理、器械健身指导、体能训练与指导、FMS 姿态评估与纠正、运动大数据、国民体质健康检测、青少年体育指导、幼儿体育训练、健身教练基础、私人教练指导、健身操舞、瑜伽、普拉提康复等丰富内容。
(3)就业岗位
面向体育行业的健身及俱乐部场所等职业群体,可从事体育健身与健康相关的教学、训练、咨询、指导、服务及管理工作。初阶岗位主要有青少年体培教练、康复运动治疗师、运动介入心理理疗师、综合体能训练师、俱乐部会籍顾问、私人健身教练、巡场教练、团操课教练;高阶岗位则包括销售部经理、私教主管、操课主管、店长、总经理等。
(4)专业优势/特色
依据2024年全国健身行业发展报告,我国健身产业预计到2035年将突破1万亿元产值,但全国现有健身教练员中对口专业毕业人数占比不足19%。目前,全国健身专业人才初始岗位月薪在8000元-12000元,平均月薪达12640元,具备多技能、多证书、多课程指导能力的私人教练员,月薪平均在2.5元-4万元之间,我校毕业生就职于合作企业英派斯平均月薪达2.8万元/月。良好的“现代学徒制”体系培养出来的专业学子,在健身产业蓬勃发展,人才需求旺盛的未来,就业前景广阔。
体育保健与康复专业
企业实训室

企业实训室
学生服务青岛西海岸马拉松赛事
学生服务全国少数民族传统体育运动会
(1)专业介绍
体育保健与康复专业教研室目前有专、兼职教师20人,其中,博士3人、硕士及以上学历15人,全部为“双师型”教师。2024年体育保健与康复专业组织学生为青岛西海岸马拉松、青岛市马拉松、青岛市跳绳公开赛、青岛市中小学生体质健康监测、山东省职工男子五人制足球比赛、第十二届全国少数民族传统体育运动会提供技术服务,并为青岛市运动队、济南市攀岩队提供专业的康复技术支持。该专业注重教师队伍理论与技能等业务水平的提高,选派多名教师到青岛市康复机构和医院进行培训和学习,并与青岛大手新华锦康复有限公司、青岛夏至医疗科技有限公司合作,丰富教学实践资源,共建教学做一体化实训基地。
(2)核心课程
功能解剖学、人体发育学、运动生理学、运动营养学、运动生物力学、康复评定技术、康复治疗技术、康复心理学、运动伤害防护、运动处方、运动训练学、体能训练、精准拉伸与筋膜松解、功能性运动筛查等。
(3)就业岗位
面向大健康产业,服务于运动队、专业运动康复机构、体育俱乐部等体育保健行业的企事业单位,从事体育保健、运动康复、理疗及健身指导等相关工作。
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(4)专业优势/特色
体育保健与康复专业涵盖体育学、医学、康复学等多学科知识,强化实践教学,提升操作能力。校企合作拓宽就业渠道,学生可考取多项职业资格证书,增强职业竞争力。就业前景广阔,毕业生可在康复、体育等领域发展,具备广阔的职业发展空间。
体育运营与管理专业
专业教师参加2023青岛马拉松赛事执裁工作
学生服务全国U14青少年篮球联赛
专业师生参加2024青岛马拉松赛事技术服务工作
师生服务2024青岛西海岸马拉松赛事
学生荣获第十六届山东省职业院校技能大赛二等奖
学生荣获第十七届山东省职业院校技能大赛一等奖
(1)专业介绍
体育运营与管理专业成立于2022年,是学院与泰山体育产业集团联合打造的品牌专业。该专业现拥有一批具有丰富实践和课堂教学经验的“双师型”教师队伍,在注重理论学习的同时,重点培养学生的体育运营与管理综合实践能力。泰山集团创立于1978年,产品主要涉及高端体育器材、负离子人造草坪、碳纤维自行车、智能冰雪装备、智慧健身装备及体育工程等多个领域,该企业曾出色服务七届奥运会等重大体育赛事,品牌价值达263.43亿元,是制定国际标准的世界知名品牌企业。为加快双方合作办学,截至目前,企业共向该专业捐赠体育设施器材总价值30余万元,双方共建成体育产品展示体验实训室1个,可满足学生日常体育产品营销技能培训需求,同时还建成泰山体育技能大师工作室1处,拥有体育器材领域王伟等一批产业教授助力人才培养。该专业还承担“1+X”体育会展管理职业技能等级证书考点考核工作,目前各年级通过率均在95%以上。
(2)核心课程
(3)就业岗位
主要面向体育器材、体育场馆、体育赛事服务、体育用品等公司及相关体育俱乐部的管理与营销岗位,从事体育策划、赛事运作、体育产品销售与维护管理等工作。
(4)专业优势/特色
该专业为校企合作专业,依托泰山体育产业集团的研发、运营等优势,在人才培养上采用“管理育人 服务育人”四段式模式,与合作企业共同打造服务地方经济的复合型、应用型体育运营管理人才。专业成立以来,通过全体专业教师的精心培养,在职业院校技能大赛领域,学生先后荣获第十六届、第十七届山东省职业院校技能大赛体育活动设计与实施赛项(一类赛事)团体组分获二等奖和一等奖;在竞技体育比赛领域,2022级学生祝涵以优异的成绩斩获第22届全国大学生游泳锦标赛(北方赛区)、山东省第17届大学生运动会游泳锦标赛两个赛项的金牌,2023级学生张君灵在2023年山东省大学生田径锦标赛中荣获女子乙组铅球第一名。专业全体学生运用所学技能服务2023、2024青岛国际马拉松等有重大影响的体育赛事多次,服务人数达到3万余人。通过各方努力,有效达成了“懂体精管、能创善营”的人才培养目标。
社会体育专业
社会体育专业与西海岸足协联合办学
(1)专业介绍
社会体育专业与西海岸足球协会、中德体育文化有限公司、北体产业集团等校企合作办学。对接“健康中国”“体教融合”等国家重大发展战略人才需要链条,遵循“厚基础、强专项、会组织、能创新”的人才培养理念,掌握扎实的体育科学文化基础和全面社会健身指导专业知识和技术技能,具有精益求精的工匠精神,从事社会体育健身指导、活动培训、组织管理、国民体质监测服务等工作的高素质技术应用型人才。
(2)核心课程
社会体育活动组织与策划、健身指导原理与方法、运动损伤与防护、社会体育指导员、体质测量与评价、运动训练理论基础、体育融媒体营销、户外运动、专项技能(羽毛球、网球、跆拳道、健身操舞、攀岩、搏击等)。
(3)就业岗位
从事政府各职能部门文体干事、企事业单位社会体育赛事专员、全民健身领域体育培训机构社会指导员、青少年体育俱乐部教练员、社会行业协会专干、学校体育教师,能胜任大众体育项目指导工作、群众体育活动策划与组织、体育科学知识传播、国民体质监测咨询指导等相关岗位工作。
(4)专业优势/特色
社会体育专业的课程设置高度重视理论与实践的融合,不仅涵盖体育学基础理论,如运动生理学、运动解剖学、体育社会学等,为学生理解人体运动规律和体育社会现象筑牢根基,还开设各类实用技能课程,像击剑、武术、瑜伽、网球等项目教学,使学生熟练掌握多种运动技能。同时,融入体育产业经营管理、体育市场营销、体育康复等交叉学科课程,满足社会体育领域多元化的人才需求。
社会体育专业实践活动形式多样、内容丰富
爱游戏ayx官方全站。定期举办单项体育竞赛,学生负责赛事筹备、裁判执裁、现场组织等工作,锻炼赛事服务能力。积极参与社区体育服务,开展健身指导、运动康复咨询等公益活动,增强服务社会的意识与能力,提升专业素养。
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